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院学字〔2019〕第41号

新葡萄8883官网AMG学业困难学生四级协助工作

实施方案

为认真做好学业困难学生精准帮扶工作，加强对学业困难学生的学业指导、培育学院整体优良学风，结合我院实际情况，在学业困难学生中推行学业困难学生四级协助制，具体实施办法如下：

一、推行四级协助制的意义：

学业困难学生四级协助制是在为学业困难学生配备班主任的同时，以个体为单位，选任学院科级以上干部或教工党支部书记作为学业困难学生指导教师，重点配合做好学业困难学生思想引导、学业辅导和生活指导，同时选派党员、班级志愿者为学生协助者、发挥朋辈教育的力量。学业困难学生四级协助制是促进学业困难学生学习、生活和健康成长的一种有效制度，旨在于针对学习困难的学生，给予多方面协助，促进学生全面发展。

二、协助人员的任职条件

1、政治坚定。具有良好的政治理论素养，坚持党的基本路线和方针政策，忠诚于党的教育事业。

2、乐于奉献。具有高度的责任心和奉献精神，尊重同学，愿意为同学提供学习指导。

3、业务过硬。具有较好的学习成绩，专业课成绩较高，有一定的专业学习指导能力。

4、作风正派。具备一定的敏锐度和理解力，能迅速感知或理解被协助人出现的问题及情绪变化，并及时、有效的与被协助人沟通，为其提供一定帮助。

三、各级协助人员工作职责

1、指导老师工作职责

（1）尊重学生个体差异，对学习困难学生进行深入了解，坚持完成学业前提下，加强人文关怀、分类指导，使学生在特长领域展示风采，获得信心，鼓励学生个性发展。

（2）每月至少一次与学习困难学生交流，发现不好苗头时，及时帮扶纠正。不定期与党员、班主任、班级志愿者取得联系及时了解被协助对象的学习及生活情况。

（3）每学期与被协助对象的家长进行及时有效的交流，并做谈话记录笔记，利用从学生家长那里得到的有效信息对学生作出有效的指导。

2、班主任工作职责

（1）每两周至少开展一次辅导工作，主要了解学生的心理状态、生活状态，发现问题并积极引导。

（2）不定期与班里同学沟通，及时了解被协助同学的学习及生活情况。与学生家长保持联系，并做谈话记录笔记。       

（3）做好班级同学内部工作，帮助被协助者融入现在的班级，为其创造健康的人际交往环境。

3、党员工作职责

（1）定期向班级志愿者学委、班级直接协助人员了解被协助人员的学习及生活情况。每月向指导老师、班主任反映被协助人员的情况。

（2）每周至少开展一次辅导工作，负责被协助人员学业情况目标的制定和具体实施计划，并定时检查《新葡萄8883官网AMG辅导记录表》的填写情况。

（3）在考试备考期间主动与被协助人一起上自习，并为协助人提供合适的备考计划和备考策略。

（4）党员必须积极配合学院安排的工作，如有不配合者，按《新葡萄8883官网AMG党员处分条例》第三章第十条：学生党员出现不服从组织安排，对组织工作阳奉阴违，不完成党组织交给的工作任务；在组织发展过程中，被确认不认真负责的情况，给予警告处分，预备党员延长预备期。

4、班级志愿者工作职责

（1）组建四级协助者和被协助者的微信或QQ群，方便协助小组成员的联系。定期向其他协助者反映被协助人员的情况，配合党员对被协助人员的学习计划做出合理的调整。

（2）监督被协助人员的到课情况，负责各级协助者开展辅导工作时照片、学习方案计划等资料的收集和上报，对在协助过程中产生的感人事迹及时进行宣传，并保管好《跟踪教育手册》，督促被协助人员及时填好相应的信息及记录。

（3）每周至少开展两次辅导工作、每次不少于一小时，辅导时需耐心为被协助人员答疑解惑、帮助他们寻找合适的学习方法、督促他们养成良好的学习习惯。

四、被协助人的基本要求

1、尊重协助人员，积极主动与各级协助人员联系。每周至少主动找班级志愿者2次，党员1次，客观向各级协助人员反映学习、工作、生活、思想、情感等方面情况，以便使协助人员能及时、全面了解自己，增强指导针对性。

2、虚心请教，认真听取意见。在各级协助人员协助后，认真记录协助者指导后的认识、心得、问题或困难解决等情况，并填写《新葡萄8883官网AMG辅导记录表》，让协助人签名。

3、自我约束，改善不良习惯。在各级协助人员的指导下，端正学习态度、养成良好的作息习惯、克制打游戏、玩手机，在顺利毕业的同时注重身心健康和专业素养发展。

五、各级协助人员的管理与考核

1、成立学院学业困难学生各级协助工作领导考核小组

组  长：张清  祝锡晶

副组长：李秀玲  苗鸿宾  曾志强

成  员：学科主任、副主任及学院科级干部

2、奖励政策：

（1）完成每学期对于被协助对象的日常补习与监督，协助者综测成绩总分加0.1分，班级评选先进班集体/优良学风班优良学风班时，在总分上加5分。

（2）被协助人员通过考试并且成绩达到全班前3/4，协助者综测成绩总分加0.2分，班级评选先进班集体/优良学风班优良学风班时，在总分上加10分。

（3）被协助人员通过考试并且成绩达到全班前1/2，协助者综测成绩加总分0.3分，班级评选先进班集体/优良学风班优良学风班时，在总分上加15分。

（4）被协助人员通过考试并且成绩达到全班前1/4，协助者综测成绩加总分0.5分（若协助志愿者为发展对象则优先考虑转正名额）班级评选先进班集体/优良学风班优良学风班时，在总分上加20分。

对于表现优异的教师，可在评选优秀班主任、三育人、优秀党员等方面优先考虑。

对学习困难学生设立“学习进步奖学金”，用于激励困难学生，学习困难学生学习进步或取得其他进步表现（如科技竞赛、考研成功等），在评定其他奖学金时也可获得加分。

新葡萄8883官网AMG学生科

2019年11月26日